top of page
CATEGORY
EDTECH USER
SEGMENT
Introduction to
ICANDO
Menghubungkan Anak, Guru, dan Orang Tua melalui Teknologi Pendidikan Berbasis Game Canggih. Produk kami menyediakan cara belajar interaktif di mana anak-anak memiliki akses penuh terhadap proses belajar mereka. Dengan menghadirkan tantangan melalui permainan, mendorong mereka menjadi pembelajar mandiri dengan kompetensi abad 21: Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif, Komunikasi, dan Kolaborasi, yang akan membekali mereka dengan keterampilan menghadapi masa depan. Kami membangun platform kami berdasarkan apa yang benar-benar dibutuhkan oleh pendidikan usia dini di Indonesia, oleh karena itu kami meluncurkan tiga aplikasi terintegrasi untuk tiga pemangku kepentingan utama perkembangan usia dini, yaitu anak, guru, dan orang tua.
ICANDO Kids memiliki lebih dari 2000 aktivitas interaktif, anak dapat bermain dan belajar dalam waktu bersamaan. Tidak hanya Matematika, Sains dan Seni Bahasa, ICANDO bertujuan untuk membangun kebiasaan baik untuk kecakapan hidup yang akan diperoleh anak. ICANDO memberikan kebebasan bagi anak-anak untuk belajar sesuai kecepatan dan level mereka, mereka menjadi kapten kapal pembelajaran mereka sendiri.
ICANDO School memberikan solusi komprehensif yang mendukung lembaga Pendidikan Anak Usia Dini dalam melaksanakan proses belajar mengajar sehari-hari, mulai dari perencanaan hingga pelaporan, baik di dalam maupun di luar kelas, sekaligus menyederhanakan tugas administrasi setiap guru.
ICANDO membuat aplikasi orang tua yang dapat melacak sejauh mana pembelajaran anak, prestasi apa saja yang diperoleh selama belajar, dan hasil belajar anak di sekolah dan di rumah. Salah satu kelebihan ICANDO Parents adalah orang tua dapat mengatur waktu bermain anaknya dengan fitur screentime.
KEY FEATURES
Pendidikan Berbasis Game
Metode Discovery Learning
Terhubung dengan baik antara Siswa - Guru dan Orang Tua
Lebih dari 2000 permainan
TECHNICAL DETAILS
LANGUAGE
PLANS & PRICING
Tersedia paket berlangganan satu bulan, tiga bulan, enam bulan, atau satu tahun.
bottom of page